Silabus SMA Kurikulum 2013

Silabus SMK Kurikulum 2013 Untuk Tehnik Komputer dan Informatika

Posted on

Silabus SMK Kurikulum 2013 Untuk Tehnik Komputer dan Informatika adalah salah satu perangkat mengajar  Guru yang terdiri dari Silabus SMK Kurikulum 2013 yang ditujukan untuk Teknik Komputer dan Informatika. Silabus merupakan petunjuk serta pedoman yang nantinya dipakai pada proses pembelajaran. Sehingga guru tidak lagi mengalami kesulitan saat melaksanakan proses pembelajaran

Silabus SMK Kurikulum 2013, silabus bahasa inggris smk kurikulum 2013, silabus smk kurikulum 2013 pdf, silabus smk kurikulum 2013 matematika, silabus fisika smk kurikulum 2013, silabus smk kurikulum 2013 administrasi perkantoran, silabus smk kurikulum 2013 akuntansi, download silabus smk kurikulum 2013, rpp smk kurikulum 2013
Silabus SMK Kurikulum 2013

Silabus SMK Kurikulum 2013 disusun dengan sistematis

Semua guru dituntut mampu menyusun Silabus SMK Kurikulum 2013 dengan lengkap dan sistematis dengan tujuan agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik agar berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

Pada dasarnya Silabus SMK Kurikulum 2013 dibagi menjadi tiga langkah besar, antara lain kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Penyusunan juga disertai dengan komponen komponen lengkap Kurikulum

Komponen Lengkap Silabus SMK Kurikulum 2013

Komponen Silabus Kurikulum 2013 terdiri dari :

1. Identitas mata pelajaran, terdiri dari penjabaran Satuan pendidikan, Kelas, Semester, Program studi, Mata pelajaran atau tema pelajaran dan Jumlah pertemuan

2. Standar kompetensi, memuat penjabaran SK yang merupakan kualifikasi kemampuan minimal peserta didik dengan mengarah pada aspek penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang nantinya harus dicapai pada setiap kelas atau semester pada suatu mata pelajaran.

3. Kompetensi dasar, memuat beberapa kemampuan yang wajib dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran.

4. Indikator pencapaian kompetensi, aspek ini mengarah pada perilaku yang dapat diukur atau diobservasi dalam rangka capaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator ini dirumuskan dengan memakai kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan.

5. Tujuan pembelajaran, aspek ini memberi penjelasan tentang proses dan hasil belajar yang nantinya akan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar.

6. Materi ajar, pada bagian ini terdapat penjabaran fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi.

7. Alokasi waktu, penjabarannya ditentukan sesuai keperluan untuk mencapai KD dan beban belajar.

8. Metode pembelajaran, aspek ini akan menjelaskan metode yang dipakai oleh guru untuk menghasilkan suasana dan proses pembelajaran yang mampu membawa peserta didik mencapai kompetensi dasar atau paket indikator yang telah ditentukan.

Perlu diingat metode pembelajaran yang dipilih harus sesuai dengan situasi dan kondisi peserta didik. Selain itu karakteristik dari setiap indikator dan kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran juga harus disesuaikan.

9. Kegiatan pembelajaran, Pada umunya, langkah-langkah kegiatan pembelajaran haruslah memuat unsur kegiatan berupa Pendahuluan/pembuka, Kegiatan inti terdiri atas, eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi serta terakhir adalah Kegiatan penutup.

10. Penilaian hasil belajar, memuat tata cara atau Prosedur dan instrumen penilaian proses serta hasil belajar yang disesuaikan dengan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada Standar Penilaian.

11. Sumber belajar, aspek ini menjabarkan penentuan sumber belajar yang diperoleh disesuaikan pada standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta materi ajar, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi.

Setelah mengetahui Komponen Kurikulum 2013 tentu bapak ibu guru sudah ada gambaran tentang bagaimana menyusun Silabus SMK Kurikulum 2013. Untuk lebih memudahkan anda maka sebagai referensi untuk menyusun RPP dan Silabus silahkan download Silabus SMK Teknik Komputer dan Informatika Kurikulum 2013 melalui tautan di bawah.

Pencarian bapak ibu guru terkait : silabus bahasa inggris smk kurikulum 2013, silabus smk kurikulum 2013 pdf, silabus smk kurikulum 2013 matematika, silabus fisika smk kurikulum 2013, silabus smk kurikulum 2013 administrasi perkantoran, silabus smk kurikulum 2013 akuntansi, download silabus smk kurikulum 2013, rpp smk kurikulum 2013

Download Silabus SMK Kurikulum 2013

Silabus SMK Teknik Komputer dan Informatika Kurikulum 2013

Gravatar Image
Portal Informasi Pendidikan, Kelengkapan Perangkat Mengajar, Download Silabus, RPP, Prota, Prosem, Pemetaan, SK-KD, serta KKM SD, SMP, SMA

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *